Wir sind ein Ort der Entdeckung und der Entwicklung. Kinder lernen bei uns, indem sie ausprobieren – im Gruppenraum, im Garten und im Wald.
Unser Leitbild
Wir fördern die Selbstinitiative der Kinder, indem wir ihnen Raum für eigenständiges Lernen und Spielen geben. Ein unterstützendes Umfeld stärkt Selbstvertrauen und Selbstständigkeit.
Gemeinschaftsgefühl entsteht durch kooperative Aktivitäten und ein respektvolles Miteinander. Wir ermutigen die Kinder, soziale Kompetenzen wie Konfliktfähigkeit zu entwickeln – und geben Kreativität und Fantasie viel Platz.
Wie wir arbeiten
Unsere Räume sind übersichtlich, damit die Kinder sich frei und sicher bewegen können. Spiel-, Aktions- und Bastelmaterial steht bereit und lädt zum Ausprobieren ein.
Zwischen lautem Toben und leisem Rückzug ist beides möglich – jedes Kind findet die Balance, die es gerade braucht. Nach draußen geht es täglich: in den Garten, an den Bach oder auf den Spielplatz.
Naturpädagogik
Barfuß laufen, auf Bäume klettern, Tiere beobachten: In der Natur schärfen Kinder ihre Körperwahrnehmung ganz nebenbei. Das freie Spiel draußen, das Entdecken von Zusammenhängen und das Erleben von Stille stärken die geistig-seelische Entwicklung.
Beim gemeinsamen Erkunden, beim Teilen von Funden und beim Lösen von Konflikten wächst das soziale Miteinander. Naturmaterial sammeln, Gemüse pflanzen, die Jahreszeiten beobachten – so entsteht Umweltbildung, die bleibt.
Sechs Ziele für unsere Kinder
Daran richten wir unseren Alltag aus.
Selbstinitiative
Kinder bringen ihre Ideen ein und starten eigene Projekte. Im freien Spiel finden sie Lösungen selbst.
Selbstbewusstsein
Wir bestärken Kinder darin, an sich zu glauben und ihre Stärken zu entdecken. Lob und Wertschätzung gehören zum Alltag.
Soziale Kompetenz
Rücksicht nehmen, Konflikte friedlich lösen, füreinander da sein – das Miteinander steht bei uns an erster Stelle.
Kreativität
Malen, basteln, Rollenspiel: Fantasie braucht Gelegenheiten. Wir schaffen sie täglich.
Geborgenheit
In einer liebevollen Umgebung können Kinder unbeschwert spielen und lernen – ohne Angst.
Erfahrungslernen
Kinder lernen am besten durch eigenes Ausprobieren. Deshalb wird bei uns mit allen Sinnen gearbeitet.
„Eltern sind bei uns nicht Zuschauer, sondern gestalten den Kindergartenalltag aktiv mit.“
Aus unserem Konzept
Eltern gehören zum Konzept
Unser Kindergarten ist mehr als eine Betreuungseinrichtung. Die Eltern haben ein aktives Mitbestimmungsrecht, bringen sich in die pädagogische Konzeption ein und übernehmen organisatorische Aufgaben – von der Festplanung bis zur Begleitung von Ausflügen.
Bei den Elternabenden alle zwei Wochen tauschen sich alle über pädagogische Themen aus, holen sich Impulse und bringen eigene Ideen ein. Gemeinsam mit dem Erzieherinnenteam entwickeln wir unser Konzept ständig weiter.